Mentor Mythen und Realitäten: Teil zwei, der Antwortschlüssel

Veröffentlicht am 6/6/2015

Hier sind die Antworten auf “Mentor Mythen und Realitäten: Erster Teil - Mach den Test. “ Die „richtigen“ Antworten sind zwar umstritten, der eigentliche Vorteil ist jedoch, wenn sich die beiden Parteien zusammensetzen, um ihre Antworten zu diskutieren, um klare Erwartungen und Grenzen festzulegen.

1) Es ist am besten, wenn der Protegé Mentoren auswählt. T F

Falsch. Diejenigen, die Mentoren suchen, wählen oft Menschen, die ihnen gefallen, im Gegensatz zu jemandem, der ihnen hilft, sich in bestimmten Bereichen zu entwickeln. Oft ist es besser, nach den Bedürfnissen und Talenten von Mentoren und Protegés zusammen zu arbeiten.

2) Mentoren und Schützlinge arbeiten normalerweise seit vielen Jahren zusammen. T F

Falsch. Untersuchungen haben gezeigt, dass die effektivste Dauer einer Mentoring-Beziehung zwischen sechs Monaten und zwei Jahren liegt.

3) Mentoren und Protegé-Paarungen funktionieren am besten, wenn sie ähnliche Interessen und Stile haben.

T F

Falsch. Es ist schön, wenn sie es tun, aber der Zweck der Beziehung ist es, sich zu entwickeln und zu lernen. Daher sind ähnliche Interessen und Stile nicht notwendig. Oft lernen beide mehr, wenn sich Stile und Interessen nicht ähneln.

4) Mentoring funktioniert am besten, wenn es sich um einen informellen Prozess handelt. T F

Falsch. Während der Prozess nicht zu starr sein sollte, funktioniert er besser, wenn es einige Richtlinien gibt. Dies hilft, Erwartungen und Richtlinien für beide Parteien festzulegen.

5) Es ist besser, wenn der Chef des Schützlings nicht sein Mentor ist. T F

Aus zwei Gründen.

Erstens ist es oft besser, eine Außenperspektive zu haben, die nicht von den täglichen Anforderungen und Fristen beeinflusst wird, um Mentor und Coach zu unterstützen. Zweitens müssen sich Proteges bei der Diskussion ihrer Entwicklungsmöglichkeiten wohl fühlen, was viele Mitarbeiter lieber nicht mit ihrem direkten Vorgesetzten machen würden.

6) Es ist besser, wenn sich der Mentor außerhalb der direkten Organisation des Protégés befindet. T F

Wahr. Dies kann dazu beitragen, dass der Mentor Distanz und Objektivität für Situationen erhält, und die Wahrscheinlichkeit verringert, dass Sitzungen stattfinden, die sich auf bestimmte Personen innerhalb der Organisation oder auf Abteilungsfragen konzentrieren.

7) Gleichgeschlechtliche Paarungen eignen sich normalerweise am besten für eine Mentoring-Beziehung. T F

Falsch. Oft sind die unterschiedlichen Perspektiven einer entgegengesetzten Geschlechterpaarung besser.

8) Mentoring kann helfen, den Schützling an eine neue Umgebung zu gewöhnen. T F

Wahr. Diese Art des gezielten Mentorings ist sehr nützlich, um Protegés zu helfen, schneller an Bord zu kommen, was Prozesse, Kontakte, Geschäftsziele und Kultur anbelangt.

9) Ein Mentor kann Aktivitäten fördern und coachen, die das Wachstum fördern und fördern. T F

Absolut; Dies ist in der Tat eines der wichtigsten Ergebnisse der Beziehung.

10) Mentoring funktioniert normalerweise am besten, ohne dass Prozesse im Weg sind. T F

Nicht wirklich. Es besteht ein Gleichgewicht zwischen informellen Interaktionen und einem bestimmten, zielgerichteten Ergebnis. Daher hat sich die Implementierung einer Struktur als am effektivsten erwiesen.

11) Mentoring ist nur für Fast-Tracker. T F

Falsch. Mentoring kann für alle sein. Das wichtigste Element ist, die Bedürfnisse der Protégés mit den Fähigkeiten und Fähigkeiten der Mentoren in Einklang zu bringen. Organisationen können jedoch nicht immer Mentoren für alle Mitarbeiter bereitstellen. Daher werden häufig hohe Potenziale ausgewählt.

12) Mentoring ist eine Möglichkeit, die Fähigkeiten des Protégé zu entwickeln. T F

Wahr. Es sollte in Verbindung mit vielen verschiedenen Entwicklungsansätzen verwendet werden, darunter Job-Shadowing, Entwicklungsprojekte und -aufgaben, formale Schulungen und Lesen.

13) Mentoring funktioniert am besten, wenn sich Mentor und Protegé in verschiedenen Bereichen befinden. T F

Dies kann je nach gewünschtem Ergebnis wahr oder falsch sein. Wenn die erforderlichen Fähigkeiten funktionsspezifisch sind (d. H. Marketingfähigkeiten), ist es von Vorteil, wenn der Mentor im selben Bereich ist, vorausgesetzt, er ist nicht in derselben Organisation.

Wenn das gewünschte Ergebnis dagegen eher allgemeiner ist als bestimmte Führungsqualitäten, kann es sinnvoller sein, die Paare aus verschiedenen Bereichen zu haben, um eine breitere Perspektive zu bieten.

14) Eine der Hauptaufgaben eines Mentors ist ein Berater. T F

Falsch. Der Mentor soll kein Berater sein. Es gibt Gelegenheiten, Ansätze für bestimmte Situationen zu diskutieren, aber das Ergebnis der Beziehung sollte entwicklungspolitisch sein.

15) Mentoring ist eine bedeutende Zeitinvestition für den Mentor.

T F

Nicht unbedingt. Mentoren sind oft sehr beschäftigte Leute und werden von vielen anderen gebeten, ihnen Mentoren zu sein. Daher sollte ihre Aufgabe darin bestehen, dem Schützling Orientierung und Anleitung zu geben, und die von beiden Parteien investierte Zeit sollte vorab vereinbart werden.

16) Um erfolgreich zu sein, muss die Betreuung von Angesicht zu Angesicht erfolgen. T F

Nicht wahr. Obwohl die ersten Sitzungen von Angesicht zu Angesicht am vorteilhaftesten sind, können nachfolgende Sitzungen virtuell mit guten Ergebnissen genauso effektiv durchgeführt werden.

17) Jeder kann ein erfolgreicher Mentor sein.

T F

Etwas stimmt Ein Mentor muss über bestimmte Fähigkeiten, Erfahrungen und Fähigkeiten verfügen, die einem Schützling helfen können, gute Coaching-Fähigkeiten besitzen und die Zeit, die er mit seinem Schützling verbringt, als wertvolle Investition betrachten.

18) Mentoren berichten im Allgemeinen, dass sie erhebliche Vorteile der Arbeit mit einem Schützling haben. T F

Wahr. Zu den Vorteilen zählen das Erlernen verschiedener Bereiche der Organisation und die Zufriedenheit, anderen zu helfen. Die meisten Mentoren erleben auch persönliches Wachstum, indem sie vom Schützling etwas Unerwartetes lernen.

19) Protégés verdienen in ähnlichen Positionen im Allgemeinen mehr Geld als ihre Kollegen. T F

Wahr. Dies kann darauf zurückzuführen sein, dass Menschen, die nach Mentoren suchen, sich mehr auf ihre Karriere konzentrieren, aber Untersuchungen haben gezeigt, dass Menschen, die eine Mentoring-Beziehung eingehen, mehr verdienen als ihre Kollegen.

20) Protégés sind im Allgemeinen mit ihrer Karriere zufriedener als ihre nichtmentierten Peers. T F

Wahr. Dies kann verschiedene Ursachen haben - Kontrollsinn, besseres Feedback, verbesserte Fähigkeiten usw.

21) Die Beziehung zwischen Mentor und Protegé sollte offen sein, damit der Protegé über jedes Thema sprechen kann. T F

Etwas stimmt Mentoring-Beziehungen sollten fokussiert und Grundregeln im Vorfeld festgelegt werden. Diese sollten einschließen, was in den Sitzungen besprochen werden sollte und was nicht, damit beide Parteien klar sind.

22) Alles in der Beziehung zwischen Mentor und Schützling sollte sich auf die Frage der Entwicklung des Schützlings konzentrieren. T F

Wahr. Der Umfang der Mentoring-Beziehung sollte im Vorfeld festgelegt werden. Sobald diese Ziele erreicht sind, sollte die Beziehung enden.

23) Mentoring sollte in den individuellen Entwicklungsplan des Protégé aufgenommen werden. T F

Richtig, und der Manager des Protégé sollte die Mentoring-Beziehung und den Fortschritt kennen.

24) Der Chef des Protegés ist nicht wirklich in den Mentoringprozess involviert. T F

Wahr.

Während er nicht an den eigentlichen Sitzungen beteiligt ist, sollte der Mentor regelmäßig mit dem Supervisor über Entwicklungsmöglichkeiten usw. sprechen. Außerdem sollte der Supervisor den Mitarbeiter fragen, wie das Mentoring abläuft.