Bist du bereit für einen Master in Sportmanagement?

Dr. Brian Turner ist Associate Professor und Programmkoordinator des Sports Management Program im Department of Human Sciences der Ohio State University. Ein Weg, um die Chancen für diejenigen zu erhöhen, die eine Karriere im Sport suchen, ist das Absolvieren eines Hochschulabschlusses. In diesem Interview gibt Dr. Turner Ratschläge zu den Fragen, die gestellt werden müssen, bevor Sie sich für ein Graduiertenprogramm bewerben.

Welche Fragen sollten sich die an die Sportbranche Interessierten stellen, die sich für ein Master-Programm interessieren?

Turner: Erstens müssen sich die Studierenden fragen, was die Gründe und / oder Ziele für die Suche nach einem Master-Abschluss sind. Sie sollten genau wissen, was sie mit einem Master-Programm erreichen möchten. Die Graduiertenschule ist eine ernst zu nehmende Verpflichtung, und die Entscheidung, sie zu besuchen, sollte sorgfältig geprüft werden. Ich sehe, dass zu viele Schüler bis zur letzten Minute warten und beschließen, sich für die Graduiertenschule zu bewerben, nachdem sie auf dem Arbeitsmarkt keinen Erfolg hatten.

Meiner Meinung nach sollten die Studierenden die Graduiertenschule als eine Möglichkeit betrachten, ihre Fähigkeiten zu verbessern und sich von anderen zu unterscheiden.Ein Master-Programm sollte dem Schüler eine fokussierte Lernerfahrung und die Möglichkeit geben, sich in der Sportbranche praxisnah zu engagieren. Die Realität ist, dass ein Master-Abschluss für viele Arbeitsplätze in der Sportbranche erforderlich ist, sogar für Einstiegspositionen. Wenn beispielsweise die Sportabteilung von Ohio State Stellenangebote veröffentlicht, erhalten sie regelmäßig mehrere hundert Bewerbungen.

Sie nutzen ein Online-System, bei dem Bewerber, die die Mindestanforderungen für einen Arbeitsplatz nicht erfüllen, wegfallen. Wenn also für die Stelle ein Master-Abschluss erforderlich ist, wird jeder Bewerber ohne Bewerber automatisch zur Prüfung abgelehnt.

Welche Fragen sollten sie zu den Graduiertenprogrammen stellen, für die sie sich bewerben?

Turner: Erstens, was im Lehrplan des Programms enthalten ist, sowohl die erforderlichen Kurse als auch die Wahlfächer. Leider gibt es immer noch Programme, die Kurse erfordern, die für die heutigen Studenten des Sportmanagements nicht relevant sind, aber historisch angeboten wurden und nie aus dem Programm gingen. Ein Lehrplan des Programms sollte den Studierenden eine solide Grundlage im Sportgeschäft geben.

Ich würde auch nach dem Praktikumsprogramm an der Schule fragen. Ist es erforderlich oder ist es eine Option? Was sind die Anforderungen (z. B. Vollzeit / Teilzeit)? Wo haben die Studenten in der Vergangenheit interniert? In unserem Programm ist das Praktikum eine Vollzeitbeschäftigung (d. H. Studenten nehmen normalerweise nicht an Semestern teil, an denen sie ihr Praktikum absolvieren) und ist in der Regel die Abschlussarbeit. Wir bieten auch Praktika an (was ich für Mini-Praktika halten würde), so dass die Schüler in der Praxis arbeiten können, während sie noch am Unterricht teilnehmen.

Außerdem frage ich nach der Beziehung des Programms zu lokalen Sportorganisationen. Zum Schluss würde ich mich nach den Alumni des Programms erkundigen. Wo haben sie sich in der Vergangenheit Positionen gesichert?

Welche Merkmale unterscheiden den Master-Studiengang von Ohio State von anderen auf dem Markt?

Turner: Das Programm des Bundesstaates Ohio ist 40 Jahre alt, daher sind wir eines der etabliertesten Masterprogramme des Landes. Wir nähern uns 1000 Absolventen, wobei Alumni in allen Bereichen des Sportmanagements tätig sind. Wir sind ein selektives Programm, das jedes Jahr die 20 bis 25 besten Bewerber akzeptiert (wir erhalten in der Regel 70 bis 80 vollständige Bewerbungen), so dass wir einige unglaublich talentierte Studenten bekommen. Ich glaube, unsere Beziehung zu unserer Sport- und Sportabteilung unterscheidet uns von anderen Programmen. Beispielsweise unterrichtet unser Sportdirektor Gene Smith (zusammen mit seiner Frau Sheila) jedes Jahr einen Kurs mit dem Titel "The Business of College Sports".

Die Sportabteilung hat schon immer Praktikumsmöglichkeiten für unsere Studenten angeboten. Unsere Freizeitsportabteilung ist eine der größten des Landes und konnte im vergangenen Jahr ihr 100-jähriges Bestehen feiern. Ungefähr zehn unserer derzeitigen Studenten sind Diplom-Verwaltungsassistenten in ihrer Abteilung.

Endlich in den 15^th Die größte Stadt des Landes bietet viele Möglichkeiten, um Erfahrungen in der Umgebung zu sammeln. Neben unseren Sport- und Erholungssportabteilungen verfügt Columbus über NHL-Teams (Blue Jackets) und MLS-Teams (Crew). Zusätzlich haben wir die AAA-Tochter der Cleveland Indians (Clippers) und Columbus ist die Heimat der staatlichen High School Athletic Association. Aufgrund des Staates Ohio veranstalten wir viele Veranstaltungen der Big 10 Conference und der NCAA Championship. Studierende in unserem Masterprogramm können ihre Erfahrungen auf ihre eigenen Interessen abstimmen.

Es war für sie keine schwierige Zeit, ein Praktikum oder eine Freiwilligenarbeit bei einer unserer lokalen Sportorganisationen zu erhalten. Vor allem waren sie auf dem Arbeitsmarkt sehr erfolgreich.

Welche Erfahrungen haben Arbeitgeber, die sie auf der Suche nach einer Sportkarriere sehen möchten - ob Studierende oder Diplomanden?

Turner: Im Laufe der Jahre haben sich die Kommunikationsfähigkeiten sowohl mündlich als auch schriftlich auf ein konsistentes Thema konzentriert, auf das die Organisationen hingewiesen haben. Daher kann jede Erfahrung, bei der der Student die Möglichkeit hat, vor anderen zu sprechen, dazu beitragen, ihn für Arbeitsplätze in der Sportindustrie zu positionieren. In ähnlicher Weise können Erfahrungen, in denen der Student schreibt, wertvoll sein (ich sage den Studenten immer, dass sie ein Portfolio von allem, was sie für eine Organisation schreiben, behalten; dies ist eine Voraussetzung für ihre Praktika).

Immer mehr Arbeitgeber erwarten von den Bewerbern, dass sie über Fähigkeiten zur Problemlösung und zum kritischen Denken verfügen. Daher ist es hilfreich, wenn die Schüler an Projekten arbeiten und Strategien entwickeln, um Lösungen für Probleme zu finden, mit denen ein Unternehmen konfrontiert ist. In diesem Semester arbeitet meine Diplom-Sportmarketing-Klasse zusammen mit unserem Büro für sportliche Entwicklung an der Entwicklung eines neuen Programms für die Abteilung. Unterrichtsaktivitäten wie diese können wirklich die Entwicklung von Fähigkeiten zur Problemlösung und zum kritischen Denken unterstützen.

Als abschließender Punkt kann jede Verkaufserfahrung, die ein Student hat, sie von anderen trennen. Ich sage meinen Schülern immer, wenn Sie Einnahmen generieren können, es gibt eine Position für Sie im Sport.

Welchen Rat würden Sie den Studenten geben, die ein Programm zur Maximierung ihrer pädagogischen Erfahrung beginnen?

Turner: Machen Sie mit - melden Sie sich jederzeit, um mehr Erfahrung zu sammeln. Natürlich ist das Klassenzimmer in einem Masterprogramm sehr wichtig, aber genauso wichtig ist mir die Möglichkeit, gezielt im Sport tätig zu werden. Professoren und Mitarbeiter können E-Mails mit Möglichkeiten versenden, es ist jedoch letztlich Sache des Studenten, die Initiative zu ergreifen, um mit einer Organisation Kontakt aufzunehmen. Je mehr Erfahrungen ein Student während seines Master-Studiums sammeln kann, desto mehr Beschäftigungsmöglichkeiten werden sie in der Zukunft haben.

Ein Haustier von mir sind Studenten, die fragen, ob ich ihnen helfen werde, ein Praktikum zu bekommen. Als Professor kann ich sie auf Gelegenheiten hinweisen, aber am Ende ist es der Student, der das Praktikum auf der Grundlage seiner Zeugnisse sichern wird. Studenten, die bereit sind, sich freiwillig zu engagieren, haben oft einen Vorteil. Sie sollten ihr Programm als eine Möglichkeit sehen, ihre Lebensläufe zu erstellen.

Danke an Dr. Brian Turner für das Teilen seiner Erkenntnisse über den Entscheidungsprozess der Graduiertenschule.